Двоичное занятие на тему Русский национальный костюм
Статья с Фестиваля педагогических идей Открытый урок
Вырабатывать чувство патриотизма. знакомить детей с вехами славной истории славянской культуры.
- Обобщить и конкретизировать знания детей о русском костюме.
- Развивать творческие свойства, вовлекая детей в выполнение речевых игр, песен и танцев, тем самым, доставляя детям удовольствие и радость от занятия.
- Учить детей передавать эмоциональную окраску песен путём ясных средств выполнения: радостную, задорную, лёгким звуком в оживлённом темпе, лирически, нежно, напевно.
- Обогатить музыкальное восприятие детей.
- Организовать радостное непринуждённое общение детей и взрослых.
Родная история.
М. Шаханов
Звучит фонограмма «Восход солнца на Москве — реке» (колокольный звон).
За морем теплее, а у нас ярче.
На чужой стороне Отчизна милее вдвойне.
Где кто появился, в том месте и понадобится.
— О чём эти пословицы? (о Отчизне, о России) .
Воспитатель: Повернитесь, прошу вас, ко мне. взглянуть на карту. Что вы видите? (ответы детей).
Да, это отечественная Российская Федерация, страна, где мы живём. Наша страна огромна, имеется тут океаны и моря, реки и озёра, леса и горы (показ на карте этих географических объектов) . Continue reading «Бинарное занятие на тему «русский национальный костюм». детский сад 82″